🐹 Kegiatan Mengapresiasi Tari Mancanegara Dilakukan Melalui

B Mengapresiasi keunikan Karya Seni Tari Mancanegara Di Asia. Apresiasi bertujuan agar kita memahami sebuah karya, sehingga menghargai dan menilai karya tersebut. Mengapresiasi karya seni dapat dilakukan dengan menganalisis unsur-unsurnya yang meliputi: gerak, kostum, aksesories, pola lantai, dan sebagainya. Kegiatan ini rutin dilaksanakan setiap malam Selasa Kliwon yang kali ini bertepatan dengan 1 Agustus 2022," ujarnya. Baca: Festival Krueng Daroy, Upaya Lestarikan Nilai Sejarah dan Budaya Aceh . Sementara itu, Bupati Blora, Arief Rohman, mengapresiasi atas terselenggaranya kembali tradisi tersebut. Apresiasiterhadap karya musik dapat dilakukan melalui proses berikut ini : 1. mendengarkan musik 2. mengdengarkan sambil membaca notasi musik 3. membaca latar belakang penciptaan karya seni 4. membaca biografi pencipta Ciri-ciri lagu anak pada umumnya sederhana dan riang. A JUDUL KEGIATAN: Pelatihan Tari Nusantara Bagi Guru-guru Seni Tari SMP Di Wilayah Kabupaten Sleman Pada Tanggal 13 Agustus 2009 B. PENDAHULUAN Berdasarkan kesepakatan tim PPM Jurusan Pendidikan Seni Tari FBS UNY dan guru seni tari SMP di wilayah Kabupaten Sleman akan mengadakan kegiatan pelatihan tari nusantara. c Keterampilan : Non Tes yaitu menggunakan observasi pada kegiatan diskusi dan presentasi I. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan Pembelajaran 1. Pembelajaran Remedial Pembelajaran remedial dilakukan dalam pemberian tugas secara kelompok bagi peserta didik yang belum mencapai ketuntasan belajar sesuai hasil analisis penilaian. 2. Kegiatanapresiasi dapat dilakukan melalui pameran seni untuk seni rupa, melaui suatu pertunjukkan untuk karya seni teater, musik, dan tetater. Pameran atau pertunjukkan yang diselenggaran memberikan kesempatan pada penikmat seni untuk mengapresiasi, sehingga keberadaan seni diakui masyarakat untuk tetap dilesteaterkan. Iajuga turut menyambut baik prakarsa Wak Long Mat Boceng yang telah melestarikan silat warisan leluhur itu melalui Yayasan Perguruan Silat Pukol Tujuh. Dengan begitu, asal usul dari silat Melayu ini jelas dan tercatat. Di sisi lain, Gusti Yusri juga menekankan apabila tidak ada langkah konkret yang dilakukan, pihaknya khawatir kekayaan Mengapresiasiseni musik mancanegara bisa diwujudkan dengan memahami sejarah perkembangan seni musik mancanegara dan karya seninya. 1. Mengapresiasi Perkembangan Seni Musuk Mancanegara (Eropa) Perkembangan musik barat dibagi menjadi beberapa periodisasi yang setiap periode memiliki ciri dan keunikan tersendiri. Aspekapresiasi seni berkaitan dengan respons siswa atas karya yang dihadapi. Kegiatan apresiasi dapat dilakukan di dalam atau di luar kelas. Apresiasi di dalam kelas dapat dilakukan dengan apresiasi karya seni rupa, nyanyian, atau tarian teman sekelasnya, pajangan kelas, pemutaran slide, film, kaset, TV, video, dan sebagainya. Eksplorasiadalah proses penjajakan dan pencarian motif-motif gerak melalui berbagai cara yang dilakukan pada saat melakukan proses garap gerak tari. Pada proses ini diperlukan beberapa cara untuk menstimulus ide seperti melalui pancera indera kita, baik dengan cara melihat pemandangan, gerakan binatang, gerakan tari lain, atau sekedar browsing ooOMG. UJIAN SEMESTER GANJIL TP 2019/2020 TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Satuan Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan Kelas X Teknik Komputer dan Jaringan Kode 2063 Mata Pelajaran Seni Budaya Alokasi Waktu 60 Menit Tanggal 2020-03-06 1. Seni Tari mancanegara berperan sebagai sarana atau alat untuk… A. Berkreasi atau berekspresi B. Berolahraga C. Mencari uang D. Memperoleh jodoh Eastward. Menarik lawan jenis two. Berikut yang termasuk fungsi tari mancanegara adalah … A. Melestarikan budaya negara tersebut B. Menjadi wahana hiburan masyarakat C. Ajang promosi Budaya D. Sarana pergaulan kaum remaja E. Pelengkap berbagai acara ceremoni 3. Seni tari mancanegara merupakan salah satu bagian dari … A. Kepercayaan B. Kekayaan Bangsa C. Kebudayaan D. Seni Gerak E. kesenian 4. Alat musik Bharat yang memiliki suara enak untuk bergoyang disebut … A. Vina B. sitar C. tambura D. tabla East. sarod five. Ciri khas seni rupa yang berkembang di Republic of india banyak dipengaruhi oleh… A. Kebudayaan Tiongkok B. Ajaran agama Hindu dan Budha C. Kondisi alam sekitar D. nilai-nilai leluhur E. Kebudayaan masyarakat half dozen. Kesenian Jepang berkembang dipengaruhi oleh beberapa faktor, kecuali… A. Keadaan alam B. karakter bangsa C. agama D. sosial E. ajaran islam 7. Salah satu karya seni di Jepang yang terkenal salah satunya adalah seni merangkai bunga yang disebut… A. Toramatzu B. hokaido C. ikebana D. bonsai E. ikana 8. Karya Seni rupa Cina yang sangat terkenal baik di Cina maupun di Indonesia dapat dijadikan sebagai hiasan atau pajangan adalah… A. B. C. D. E. ix. Dalam musik mancanegara Eropa, penyanyi Epora diiringi… A. Orkhestra B. Ketipung C. Gitar D. Kecapi E. Piano x. Karya Seni rupa Mesir ini dinamakan… A. Piramida B. Sphinx C. Patung D. Giza E. Patung Luxor 11. Ciri khas karya teater jepang adalah… A. Improvisasi B. Menggunakan tata rias / make upwards yang tebal C. Semua pemain wanita D. Membawakan cerita sejarah Eastward. Banyak disukai kaum golongan 12. Ciri khas gerak tari Bali adalah… A. Gerakan pinggul B. Gerakan kaki C. Gerakan mata D. Gerakan torso E. Gerakan badan thirteen. Seni Tari mancanegara ini berasal dari negara… A. India B. Arab C. Amerika D. Cina E. Itali 14. Ragam gerak tari mancanegara yang terfokus padahentakan gerak kaki adalah gerak tari… A. Bali B. salsa C. tanggo D. balet E. arab xv. Tari mancanegara disamping berasal dari negara… A. Korea B. Jepang C. Cina D. India E. Amerika 16. Contoh hasil karya seni rupa dari negara Jepang… A. Sphinx B. Piramid C. Lukisan monalisa D. Origami E. Giza 17. Tabuhan alat musik gendang pada musik dangdut merupakan perpaduan dari negara… A. Arab B. Cina C. Mesir D. Malaysia E. India 18. Bahasa betawi merupakan perpaduan dari 3 bahasa yaitu… A. Sunda, Jawa, Melayu B. Batak, Cina, Jepang C. Cina, Melayu, Jawa D. Arab, Jawa, Cina E. Arab, Cina, Sunda xix. Arsitektur bangunan kota tua memiliki unsur dari negara… A. Belanda B. India C. Jepang D. Cina Due east. Mesir 20. Seni musik hip hop di Indonesia merupakan pengaruh budaya asing yang berasal dari negara… A. Brazil B. Perancis C. Commonwealth of australia D. Amerika Serikat E. Inggris 21. Pengaruh budaya asing pada zaman sekarang dalam bidang bahasa yang paling besar pengaruhnya terhadap Indonesia adalah bahasa… A. Jepang B. Inggris C. cina D. Korea East. Arab 22. Seni mencakup beberapa aspek,kecuali… A. Seniman dan Pekerja seni B. Hasil ciptaan atau karya seni C. Penikmat seni D. Pengamat Seni East. Narasumber seni 23. Contoh seni rupa mancanegara yang masuk ke dalam budaya islam di Indonesia dapat ditemukan berupa A. Lukisan kaligrafi B. Sajadah C. Peci D. Guci E. Pbaju 24. Berikut persamaan penciptaan seni karya mancanegara secara umum, kecuali… A. Menghasilkan benda seni yang bernilai tinggi B. Memiliki fungsi guna/ pakai C. Dikerjakan secara masal D. Diciptakan untuk kepentingan umum E. Model dengan komposisi harmonis 25. Kegiatan mengapresiasi tari mancanegara dilakukan melalui… A. Mendengar,melihat, menghayati,memahami, dan mengenal tontonan B. Mengetahui, melihat, memahami, dan mengenal tontonan C. Memahami, menghayati, mengenal, mengetahui, dan melihat pertunjukan D. Melihat, mendengar, menghayati, mengenal, dan memahami pertunjukan tari E. Melihat, mengetahui, mengenal, mengamati, memahami, dan menghayati 26. Berikut merupakan aspek-aspek dalam mengapresiasi teater mancanegara, kecuali… A. Setting panggung B. Olah tubuh pemain C. Ekspresi pemain D. Nilai yang terkandung E. intonasi pemain 27. Pada pertunjukan teater tradisional mancanegara asia juga memerlukan olah tubuh sebelum dimulai pementasan. Hal ini dilakukan agar… A. Dalam mengekspresikan diri tubuh bisa lentur, sanggup memainkan semua peran B. Pemain dapat melakukan gerakan sesuai dengan perannya C. Pemain dapat melakukan gerakan sesuai denagn nilai-nilai yang ditonjolkan D. Dalam memainkan perannya dapat maksmal E. Ketika ekting sambil bernyanyi akan semakin maksimal 28. Tarian mancanegara yang dikenal dengan tari seribu tangan berasal dari negara… A. India B. Fhilipina C. Thailand D. Republic of indonesia E. Korea 29. Teater modern ide ceritanya biasanya berasal dari… A. Kisah Kerajaan B. Dongeng C. Sejarah D. Hikayat E. Kehidupan sehari hari xxx. Berikut pengertian teater, kecuali… A. Bersifat eksposisi B. Bisa dipentaskan C. Ditonton oleh publik D. Bentuknya dialog East. Ada Pelaku 31. Berikut adalah salah satu persamaan dari teater tradisional dan modern/mancanegara, yaitu… A. Memiliki pementasan dan dekorasi sama B. Memilih naskah C. Cerita berdasarkan sumber yang sam D. Mengandalkan tarian E. Diiringi musik yang sama 32. Olahan gerak mata, gerak kepala dan olahan raut wajah dapat dilihat dari ragam gerak… A. Lengan B. Kaki C. Tangan D. Kepala E. Lutut 33. Teater mancanegara KABUKI berasal dari negara… A. Korea B. Cina C. Jepang D. Tiongkok E. RRC 34. Pembangunan pgoda – pagoda, seni kriya, seni kramik berkembang pesat di… A. Yunani B. Belanda C. Italia D. Tiongkok E. Jepang 35. Drama Opera berisi tentang… A. Kelucuan B. Kesedihan C. Karikatur D. Gerakan tangan E. Nyanyian/musik 36. Seni bangunan yang merupakn hasil karya seni rupa Eropa yang terkenal di dunia, kecuali… A. The Belfry of Babel B. Tembok cina C. Zigurat D. Menara Eifell E. Big Ben London 37. Arti budaya mancanegara adalah… A. Budaya yang berasal dari negara asing B. Hal-hal uang muncul dari masyarakat setempat C. Pencampuran kesenian D. Keunikan-keunikan yang berasal dari dalam negeri/suatu wilayah Eastward. Budaya dari lokal 38. Salah satu Musisi Indonesia yang banyak berkarya musik di genre jazz adalah… A. Afgan B. Judika C. Tompi D. Isyana E. Anang Hermansyah 39. Salah satu alat musik melayu adalah… A. Kecapi B. Suling C. Tabla D. Accordion E. Siter 40. Beberapa alat musik dari Eropa, kecuali… A. Saron B. Harpa C. Harmonica D. Saxophone E. Violoncello JAWABAN i. atau berekspresi 2. budaya negara tersebut iii. 4. 5. agama Hindu dan Budha half-dozen. islam 7. eight. warna putih 9. 10. 11. tata rias / brand up yang tebal 12. mata xiii. 14. 15. 16. 17. xviii. Cina, Sunda nineteen. xx. Serikat 21. 22. Seni 23. kaligrafi 24. secara masal 25. mendengar, menghayati, mengenal, dan memahami pertunjukan tari 26. panggung 27. dapat melakukan gerakan sesuai dengan perannya 28. 29. sehari hari 30. eksposisi 31. naskah 32. 33. 34. 35. 36. cina 37. yang berasal dari negara asing 38. 39. accordion 40. Seni tari merupakan seni yang sudah ada sejak lama dan terus berkembang hingga saat ini. Tarian sendiri merupakan gerakan indah yang dipadukan dengan gerakan lain, sehingga membentuk suatu kesatuan yang harmonis dan bagi sebagian orang menari bukanlah hal yang sulit, namun pastinya pada mulanya anda membutuhkan banyak latihan dan waktu yang tidak sebentar untuk menguasai sebuah juga sangatlah menyenangkan, selain sebagai sarana hiburan menari juga bisa melepaskan pikiran kita dari berbagai stress dan ketegangan dalam hidup. Namun, selain menari anda juga bisa mengapresiasi karya seni tarian ini sendiri juga terbagi ke dalam dua jenis, yaitu tari lepas dan drama tari. Tari lepas merupakan tarian yang menunjukkan sebuah pristiwa yang berlatar belakang sebuah cerita yang kemudian ditunjukkan dalam bentuk drama tari merupakan suatu pertunjukkan yang diungkapkan melalui media tari dan dialog antar para penarinya. Tentunya akan sangat menarik bila anda bisa melihat tarian sekaligus dialog dalam suatu nusantara sendiri mungkin sudah tidak asing lagi bagi anda, contoh tari nusantara yang cukup populer adalah tari saudati, tari kipas, tari jegog, dan tari latimasa. Mengapresiasi karya seni tari memang tidak mudah, namun cukup menarik untuk sendiri berarti merupakan salah satu kegiatan yang bisa menumbuhkan dan mengembangkan rasa ingin memiliki, rasa mencintai, dan menghayati sebuah karya seni. Untuk lebih jelas mengenai mengapresiasi karya seni tari, simaklah uraian yang akan disajikan berikut seni tariPada umumnya, untuk mengapresiasi karya seni tari anda membutuhkan sumber atau pedoman untuk melakukan hal tersebut. Ada beberapa cara untuk mendapatkan sumber tersebut, yaitu dengan mengoleksi karya seni tari tersebut, baik dalam bentuk CD atau beberapa manfaat yang dapat anda peroleh dari mengoleksi sebuah karya seni tari, di antaranya adalah – Dapat menumbuhkan rasa cinta pada karya seni, sehingga memotivasi kita untuk terus mengembangkannya– Memberikan motivasi dan rangsangan untuk berkreasi sendiri dengan cara mengapresiasi karya seni tari– Memperluas cara pandang terhadap sebuah karya seniSebuah tarian yang baik, biasanya dilakukan setelah melakukan berbagai peecobaan, baik melihat keharmonisan gerakan jika dilakukan secara berkelompok ataupun keindahan suatu gerakan yang tidak mudah untuk menciptakan sebuah tarian, dibutuhkan waktu dan tenaga yang cukup besar. Namun, hasilnya akan memuaskan batin anda dan batin para penyajian tariBanyak sekali tarian yang bisa anda sajikan kepada para penonton, baik anda lakukan secara perorangan ataupun berkelompok. Sebuah tarian biasanya ditunjukkan pada acara tertentu, misalnya pesta, pementasan, acara sekolah dan kebanyakan dari anda akan merasa malu untuk mementaskan tarian hasil dari mengapresiasi karya seni tari anda kepada orang banyak, namun perlu anda ketahui bahwa menari ini sendiri merupakan bentuk pengekspresian diri kita kepada orang beberapa bentuk penyajian tarian yang sering kita jumpai, yaitu – Tari tunggal, yang merupakan sebuah tarian yang disajikan oleh seorang penari saja, misalnya tari pendet, tari gunung sari, dan tari panji semirang– Tari rakyat, merupakan sebuah tarian yang penyajiannya ditarikan oleh dua orang penari, misalnya tari payung, tari piring, tari saman, tari tayub, dan tari retno tinanding– Tari masal atau kelompok yang merupakan tarian yang disajikan lebih dari dua orang penari. Misalnya wayang orang, ludrug, tari klasik, sendrati, drama tari, tari kiprah, dan tari lensoJenis tarian ini sendiri terbagi ke dalam 4 aliran, yaitu tari rakyat, tari tradisional, tari klasik dan tari modern. Adapun beberapa tujuan dari mengapresiasi karya seni tari, yaitu – Mencintai lingkungan budaya setempat kita– Memotivasi diri kita agar berkarya lebih baik lagi– Menghargai hasil karya orang lain dengan tidak melakukan pembajakan atau peniruan– Menghargai lingkungan sekitar sekilas mengenai mengapresiasi karya seni tari. Semoga bermanfaat Lihat Video Dibawah Ini Siapa Tahu Bermanfaat Untuk Kamu LMQN 5CVZA[EC[E LQ[EG CH PCZEVAHEEGCH [AHE E [ GANMLVMG HCLC CHOOMPC 4 3. A[YEC LCZE[KC 211?;6911 . ZEVCH ZEUCH[UCB 211?0;9 ;. [AVPE ICPELCB 211?6;3 0. UQHE C[PQPE 211?3?0 VZMOZCL [3 VO[ QHEYAZ[EPC[ PAZJQGC 63 CVZA[EC[E LQ[EG CH PCZE GAOECPCH JANCDCZ 3 Cprasecse Luseg Chcg Crt gcc cprasecse cpprakectmh c`cncb pahobcrocch. Cprasecse sasamrcho luhkun gcrahc c`chycpalcbclch ycho `ebcsengch `cre pahoacbuch ccu pahencech ccs sajucb gcryc luseg. Lah`ahocrgch jarcrt lancgugch gaoecch pahoclcch lancnue eh`arc pah`ahocrch `ahoch pahub parbctch pc`c juhye ycho lahdc`e imgus parbctch. Vrmsas lah`ahocrgch ycho jceg c`cncb lahoehoc ycho ncnu, lah`ahocrgch ycho sa`cho ardc`e, `ch lahoaljchogch elcdehcse cgch galchc luseg eu bah`cg lahocnuh. Lah`ahocrgch cu`eti crthyc lahchogcp juhye nawc eh`arc pah`ahocrch gec. Lah`ahocrgch elcdehcti c`cncb t`cg c`c juhye " ycho sasuhooubhyc " nawc pah`ahocrch gec, acpe juhye luseghyc `echogcp nawc laljckc hmcse luseg. Cprasecse arbc`cp gcryc luseg `cpc `encgugch lancnue prmsas jaregu ehe 4 3. Lah`ahocrgch luseg . Lah`ahocrgch scljen laljckc hmcse luseg ;. Laljckc nccr jancgcho pahkepcch gcryc sahe0. Laljckc jemorc pahkepc C. GCZUC LQ[EG EHMHA[EC 3. Luseg Prc`esemhcn Ncou - ncou Prc`esemhcn `e Eh`mhasec ululhyc t`cg lahoouhcgch chooc hc`c pahcmhes. e`carcb Dcwc ncou dahes ehe jchycg `ealugch, kmhmbhyc 4 • Ouh`un Vckun scu jcoech • Ocljcho [uneho scu jcoech • Lchug c`cne C C' J C . Luseg Lchkchaocrc Kmhmb gcryc luseg lchkchaocrc `echcrchyc 4 • Bcppy Jerb`cy scu jcoech • Pwehgna - wehgna Nena [cr scu jcoech • mbrale `uc jcoech Luseg chcg najeb jchycg jarupc luseg vmgcn hychyech `ejch`ehogch `ahochluseg ehsrulah luseg ehsrulahcn ycho `elcehgch jarcscn `cre ncou - ncoe vmgcn. Chcneses jahug ncoujar`cscrgch ircsc `ch lmti `cpc laljchu eharpracse `ch agsprase ncou sakcrc jceg `ch ncou chcg [ jceg ncou - ncou eh`mhasec, ncou Prc`esemhcn, lcupuh ncou - ncou lchkchaocrcjarjahug scu, `uc, `ch toc jcoech. GAOECPCH JANCDCZ Cprasecse Pcre Chcg C. PCZE PZCE[EMHCN EHMHA[EC Pcre rc`esemhcn `eja`cgch lahdc`e `uc, ycghe 4 • Pcre Prc`esemhcn Garcgycch, c`cncb cre ycho be`up jargaljcho `enehoguhoch pa`ascch ccu `enucraljmg eschc. • Pcre Prc`esemhcn Gncseg, c`cncb Pcre ycho be`up `ch jargaljcho `e nehoguhoch eschc ccu garc CVZA[EC[E PCZE GZAC[E JCZQ CHCG Cprasecse Pcre `eparnugch uhug lalcbcle sucu gcryc cre, jceg cre rc`esemhcn, lcupuh crelm`arh. Cprasecse Pcre `ebcsengch `cre prmsas 4 • Lahycgsegch paruhdugch cre • Lahoclct scljen lalcbcle ags ccu hcsgcb cre • Laljckc nccr jancgcho pahkepcch gcryc cre3. Lcare Cprasecse Pcre Chcg Oarcg `cncl cre `ejcoe `uc, lurhe `ch lcghcwe. Lurhe larupcgch oarcg ycho lcseb wchcb cpcc`chyc, sa`chogch lcghcwe yceu oarcg ycho su`cb lalenege lcghc uduch arahu. Qhug laljare pahoahcnch cwcn ahcho cre, chcg parnu `egahcngch pc`c alc - alc arahuycho `cpc `earelc `ch `eehoc `ahoch kapc, sabehooc chcg cgch sahcho arbc`cp sajucb gcryc cre.

kegiatan mengapresiasi tari mancanegara dilakukan melalui